Description : Toujours en cours de déploiement tant dans les universités françaises que chez nos voisins de l'Union, le processus de Bologne induit la prise en compte et l'application de concepts et de processus nouveaux par les acteurs de l'enseignement supérieur européen.
Ainsi, en fonction de contextes spécifiques à leurs cultures et à leurs institutions, comment ceux-ci procèdent-ils à l'identification des compétences à acquérir par les étudiants et sur quels critères se basent-ils pour définir les ECTS ?

Volet supplémentaire dans la démarche de mutualisation européenne engagée par l'Agence, cette journée de réflexion et d'échanges permettra l'expression de représentants de trois pays européens sur ces thématiques et se déclinera autour de trois temps forts :


L'identification des compétences au service de la mobilité des étudiants,

Les témoignages de trois pays : la Suède, le Portugal et les Pays Bas,

La vision de la Commission Nationale de la Certification Professionnelle sur le cadre européen des certifications professionnelles.

Ce séminaire s'adresse plus particulièrement aux présidents, vice-présidents CEVU, vice-présidents et responsables des relations européennes et internationales, chargés de mission LMD, directeurs des études, directeurs et responsables de composantes, responsables de scolarité et de SCUIO,…